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    建设义务教育生态课堂的研究与实践
        学生课业负担过重由来已久,是现阶段义务教育领域群众反映最为强烈的问题。尽管这些年教育系统做了不少努力,但问题没有解决,在有些地方和学校甚至变得越来越严重。教师主宰课堂、学生被动学习,造成学生厌学、教师厌教。学生课业负担过重直接损害了青少年的身心健康,妨碍了教育的健康发展。学生大部分时间在课堂度过,生态课堂是我们追求的理想课堂,也是一种全新的教育追求。是充满智慧而又常态的课堂。生态课堂的核心理念是轻.....
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